DE: NOAM CHOMSKY ... "DIEZ FORMAS DISTINTAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA" ...

Noam Chomsky elaboró la lista de las “10 Estrategias de Manipulación” 

a través de los medios. 

En su libro “/Armas Silenciosas para Guerras Tranquilas/” 

Chomsky hace referencia a ese escrito, en su decálogo de las

“Estrategias de Manipulación”...

*Noam Chomsky... Filósofo, activista, autor y analista político estadounidense... Es profesor emérito de Lingüística en el MIT, y una de las figuras más destacadas de esta ciencia en el siglo XX... Reconocido en la comunidad científica y académica, por sus importantes trabajos en teoría lingüística y ciencia cognitiva...*

1 

LA ESTRATEGIA DE LA DISTRACCIÓN

El elemento primordial del control social, es la estrategia de la distracción, que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes, y de los cambios decididos por las élites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio, o inundación de continuas distracciones, y de informaciones insignificantes.

La estrategia de la distracción, es igualmente indispensable, para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neuro-biología o la cibernética.

“Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto /"Armas silenciosas para guerras tranquilas"/)”...

2 

CREAR PROBLEMAS Y 

DESPUÉS OFRECER SOLUCIONES

Este método, también se denomina “problema-reacción-solución”... Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el que demande las medidas que se desea hacer que se acepten... Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el que demande leyes de seguridad y políticas, en perjuicio de la libertad.

O también: crear una crisis económica para hacer que se acepten como males necesarios, el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos...

3

LA ESTRATEGIA DE LA GRADUALIDAD

Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta con aplicarla gradualmente, con cuentagotas, por años consecutivos... De esa manera las condiciones socio-económicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) se impusieron durante las décadas de 1980 y 1990.

Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo masivo, salarios que ya no aseguran ingresos decentes... tantos cambios que habrían provocado una revolución, si se hubieran aplicado de una sola vez.

4 

LA ESTRATEGIA DE DIFERIR

Otra manera de hacer que se acepte una decisión impopular, es la de presentarla como "dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública en el momento, para una aplicación futura... Es más fácil aceptar un sacrificio futuro, que un sacrificio inmediato.

Primero porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente, que “todo irá a mejorar mañana”, y que el sacrificio exigido se podría evitar... Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio, y aceptarla con resignación cuando llegue el momento...

5

DIRIGIRSE Al PÚBLICO 

COMO A CRIATURAS DE POCA EDAD

La mayoría de la publicidad dirigida al gran público, utiliza discursos, argumentos, personajes y entonación, particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental.

Cuanto más se pretende engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante... ¿Por qué?... “Si uno se dirige a una persona, como si ésta tuviese 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestión, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico, como la de una persona de 12 años o menos (ver “/Armas silenciosas para guerras tranquilas/”)”...

6 

UTILIZAR EL ASPECTO EMOCIONAL 

MUCHO MÁS QUE LA REFLEXIÓN

Hacer uso del aspecto emocional, es una técnica clásica para causar un cortocircuito en el análisis racional, y finalmente, en el sentido crítico de los individuos... Por otra parte, la utilización del registro emocional, permite abrir la puerta de acceso al inconsciente, para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos…

7

MANTENER AL PÚBLICO 

EN LA IGNORANCIA Y LA MEDIOCRIDAD

Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías, y los métodos utilizados para su control y su esclavitud... “La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores, debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores, sea y permanezca imposible de alcanzar para las clases inferiores... (ver /"Armas silenciosas para guerras tranquilas"/)”...

8 

ESTIMULAR AL PÚBLICO 

A SER COMPLACIENTE CON LA MEDIOCRIDAD

¡Promover al público a creer que es moda, el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto!…

9

REFORZAR LA AUTO-CULPABILIDAD

Hacer creer al individuo, que sólo él es el culpable de su propia desgracia debido a la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos... Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se minusvalora y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción...

¡Y sin acción no hay revolución!...

10

CONOCER A LOS INDIVIDUOS 

MEJOR DE LO QUE SE CONOCEN ELLOS MISMOS

En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia, han generado una creciente brecha entre los conocimientos del público, y los que poseen y utilizan las élites dominantes.

Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológica... El "sistema" ha conseguido conocer mejor al individuo común, de lo que éste se conoce a sí mismo... Esto significa, que en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.

*Por: Noam Chomsky 

WebSite: *http://www.rebelion.org/noticia.php?id=128548

WebSite: **http://www.yohandry.com/index.php/component/content/article/61-estados-unidos/386-10-formas-distintas-de-manipulación-mediatica*